双極性障害/長男の記録 引きこもりへの導線 小学校低学年 過去から未来へ 小学校1~2年生の時を振り返る中で、蘇ってきた、記憶の奥底にしまいこんで忘れかけていた子供たち本来の姿。過去の記憶を呼び戻す作業の中で、現在の問題点が見えてきました。忘れていた子供達の笑顔に、幸せになるための種をみつけました。 2019.06.18 双極性障害/長男の記録
メンタルヘルス/双極性障害と発達障害 発達障害!?特徴って? 大人になって分かったこと 検査は受けていないけれど、発達障害であるだろう、と心療内科で言われた年子の2人。三十路も近くなって随分行き方が把握できたよう。真反対な2人を材料に発達障害について考えます。 2019.06.13 メンタルヘルス/双極性障害と発達障害
メンタルヘルス/双極性障害と発達障害 【猫動画】野菜が大好きな猫 我が家の猫を動画にしました。少し変わった、可愛い猫達の毎日です。 猫たちを見て癒やされてください♪ 2019.06.11 メンタルヘルス/双極性障害と発達障害
メンタルヘルス/双極性障害と発達障害 不登校に悩むお父様からの相談/ 中学1年生 『学校に行きたくない』そう言って毎晩泣くんです、そう言ってその子の父親は話し始めました。このお父様も引きこもりの事件を見ていて色々と考えられていた様子でした。子供がその手を自ら振りほどくまでは親は手を握っていていいと思います。後悔先に立たず。 2019.06.07 メンタルヘルス/双極性障害と発達障害
双極性障害/長男の記録 皆と同じができない!? 保育園へ【振り返り】 【子育ての悩み】発達障害!?社会不適合者?保育園に入り集団での生活が始まると、様々な問題を指摘され始めました。家庭の中ではわからなかったこと、個性で済ませてもらえないことなど。でも、先生の許容範囲によっても違いがあり、当人だけの問題ではないと考えます。 2019.06.04 双極性障害/長男の記録
メンタルヘルス/双極性障害と発達障害 みんなで共存できる社会へ【引きこもり】 【引きこもり】みんなで共存するにはどうしたらよいのか、なぜ起こるのかを原因をみつめながら、引きこもり家族当事者目線で考えます。優しい豊かな社会に向けて、今できることをしていきませんか?経験談あり。 2019.06.03 メンタルヘルス/双極性障害と発達障害
メンタルヘルス/双極性障害と発達障害 【社会問題/引きこもり】誰もが当事者になりえる問題 【引きこもり】について当事者目線で考えていきます。本当に引きこもりは犯罪予備群なのか?今現在は引きこもりと縁のない方にも考えてほしいです。 2019.06.01 メンタルヘルス/双極性障害と発達障害
双極性障害/長男の記録 イタズラな長男 1歳~4歳【振り返り】 発達障害とは何か。どうしたらいいのか。子どもの頃の心の問題、大人になってからの問題。あれやこれや沢山あり過ぎます。子供達の成長過程であったことを綴っています。 2019.06.01 双極性障害/長男の記録
16歳から社会人/次男はADHD 【発達障害児】次男の出生 次男は年子で産まれました。それほど手がかかった記憶はないのですが、とにかくショートスリーパーな赤ちゃんでした。なので、家事ができない!年子の世話で1日が終わっていたのを記憶しています。 2019.05.27 16歳から社会人/次男はADHDメンタルヘルス/双極性障害と発達障害
双極性障害/長男の記録 【赤ちゃんは発達障害!?】神経質な赤ちゃん/長男の0~1歳 躁うつ病の長男、龍①の1歳の頃の記録。 当時はまだ無名の『発達障害』の兆しが見え隠れしていました。ですが初めての育児だったためにこれが普通だと思い、誰かに相談することはありませんでした。 2019.05.25 双極性障害/長男の記録